Inhaltsübersicht: Allgemeinbildende Fächer

Im ersten Jahr an der Technikerschule werden zuerst mathematische Grundlagen wie Ausklammern (Faktorisieren), die Verwendung binomischer Formeln oder das Umstellen von Termen wiederholt bzw. behandelt. Anschließend wird das Lösen von linearen und quadratischen Gleichungen und Ungleichungen besprochen. Der Bereich Analysis befasst sich hauptsächlich mit linearen, quadratischen sowie weiteren ganzrationalen und gebrochen-rationalen Funktionen. Es werden z. B. Nullstellen ermittelt, Symmetrien untersucht und mithilfe der Differentialrechnung Extremwerte und Wendepunkte berechnet sowie Graphen skizziert.

Der Teil Geometrie befasst sich zu Beginn mit der Trigonometrie, d.h. mit Winkelberechnungen in Dreiecken und der Sinusfunktion. Im zweiten Halbjahr findet die Vektorrechnung statt, dabei werden die Grundlagen der Vektorrechnung sowie das Skalar,- und das Vektorprodukt behandelt.

Die Schüler der Technikerschule haben die Möglichkeit, an der Technikerschule Donauwörth das Fachabitur (Fachhochschulreife) zu erlangen, indem sie im zweiten Schuljahr freiwillig am Fach Mathematik II teilnehmen und die damit verbundene Ergänzungsprüfung erfolgreich ablegen. Inhaltliche Schwerpunkte sind Kurvendiskussionen mit Integral- und Differentialrechnung sowie Analytische Geometrie. Ein Ziel des Unterrichts ist es, Verständnis für mathematische Methoden und Strukturen zu entwickeln. Daneben sollen die Schülerinnen und Schüler befähigt werden, beruflich-sachliche Probleme prägnant zu formulieren, mathematisch zu erfassen und einer Lösung zuzuführen. Dazu werden Anwendungsaufgaben aus dem beruflichen Erfahrungsbereich behandelt. Insgesamt werden die nötigen mathematischen Kenntnisse und Fähigkeiten für das Studium an einer Fachhochschule vermittelt.

Das Fach Berufs- und Arbeitspädagogik vermittelt die Kenntnisse und Fähigkeiten, die für die Planung, Durchführung und Begleitung betrieblicher Ausbildung erforderlich sind. Die Inhalte orientieren sich an den Handlungsfeldern der Ausbildereignungsverordnung (AEVO) und umfassen die Prüfung von Ausbildungsvoraussetzungen, die Planung und Vorbereitung von Ausbildungsmaßnahmen, die Durchführung der Ausbildung sowie den erfolgreichen Abschluss von Ausbildungsverhältnissen. Dabei werden sowohl rechtliche und organisatorische Grundlagen als auch pädagogische Aspekte der Ausbildung behandelt.

Im Anschluss an das Fach können die angehenden Techniker/-innen die Ausbildereignungsprüfung (AdA-Schein) direkt an unserer Technikerschule ablegen und damit eine wichtige Zusatzqualifikation für spätere Fach- und Führungsaufgaben erwerben.

Im Betriebspsychologie-Unterricht lernen Sie Grundzüge der Personalführung kennen. Anhand ausgewählter Beispiele aus der Berufspraxis in Betrieben befassen Sie sich mit Kommunikationstechniken und Kommunikationsmodellen. Zusätzlich lernen Sie, unter Einbeziehung rechtlicher Grundlagen begründete Personalentscheidungen zu treffen.

Das Fach Wirtschaft, Politik und Gesellschaft vermittelt grundlegende Kenntnisse über politische, wirtschaftliche und gesellschaftliche Zusammenhänge. Die Schüler/-innen befassen sich mit den Grundlagen der Demokratie, den politischen Institutionen in Deutschland sowie aktuellen politischen Entwicklungen. Im Bereich Wirtschaft werden zentrale Themen wie Marktmechanismen, Soziale Marktwirtschaft, Wettbewerb, Konjunktur und Wirtschaftspolitik behandelt. Ergänzend werden ausgewählte rechtliche Grundlagen, insbesondere aus dem Vertrags-, Kauf- und Steuerrecht sowie dem Bereich der Sozialversicherungen, vermittelt.

Darüber hinaus setzen wir uns mit aktuellen gesellschaftlichen, technologischen, ökologischen und internationalen Fragestellungen auseinander. Durch die Verbindung von Grundlagenwissen und aktuellen Entwicklungen bietet das Fach vielfältige Anknüpfungspunkte für Diskussionen und unterschiedliche Perspektiven. Ziel ist es, politische, wirtschaftliche und gesellschaftliche Entwicklungen besser einordnen, kritisch reflektieren und ihre Auswirkungen auf Unternehmen, Arbeitswelt und Gesellschaft beurteilen zu können, das Interesse für diese Zusammenhänge zu fördern und Wissen zu vermitteln, das weit über die Schulzeit hinaus von Bedeutung bleibt.

Das Fach Deutsch an der Technikerschule hat in erster Linie unterstützenden Charakter für die Zeit der Weiterbildungsmaßnahme und die berufliche Tätigkeit danach, möchte den TeilnehmerInnen also etwas Konkretes und unmittelbar Umsetzbares an die Hand geben. Thematische Schwerpunkte sind Präsentationstechniken zur wirkungsvollen Gestaltung von Vorträgen, die reibungslose Kommunikation und Argumentation im betrieblichen Kontext, die Erstellung überzeugender Bewerbungsunterlagen, professionelles Auftreten im Vorstellungsgespräch sowie effizientes Konfliktmanagement im mittleren und gehobenen Management.

Das Fach Englisch zielt im 1. Ausbildungsjahr darauf ab, die nötigen Grundlagen einer effizienten Kommunikation in Englisch zunächst auf den Ebenen der Grammatik, des Strukturen- und Sprachgebrauchs zu wiederholen, zu festigen und sukzessive zu erweitern. Außerdem wird hier – nach einer gründlichen Vorbereitung – das fachsprachliche Englisch-Zertifikat der Kultusministerkonferenz (KMK) im Rahmen einer schriftlichen und mündlichen Prüfung im Klassenverband erworben. Dieses dient als Nachweis fachbezogener, berufssprachlicher Englischkenntnisse, beispielsweise im Lebenslauf.

Im zweiten Ausbildungsabschnitt werden die grammatischen Strukturen vertieft und erweitert. So wird beispielsweise das Formenspektrum des Verbs um das Passiv ergänzt. Der Fokus liegt daneben auf einer starken Ausweitung des beruflichen Fachwortschatzes. Hierbei stehen die einschlägigen Fachbegriffe aus den jeweiligen Fachbereichen Maschinenbau, Kunststoff- und Faserverbund bzw. Sanitär, Heizungs- u. Klimatechnik genauso auf der Tagesordnung, wie die Grundlagen der Unfallverhütung und des Arbeitsschutzes aus der englischsprachigen Welt. Ein Modul zum Business Telephoning befähigt schließlich zur berufsbezogenen telefonischen Kommunikation und rundet die Inhalte des 2. Jahres ab.

Die bestehende Kooperationsvereinbarung unserer Technikerschule mit der University of Bolton, nahe Manchester im Vereinigten Königreich, ermöglicht es unseren AbsoventInnen, in nur einem weiteren Studienjahr dort – unter voller Anrechnung der Donauwörther Technikerausbildung – den „Bachelor of Science“ bzw. „Bachelor of Engineering“ zu erlangen. Nach zwei Studienjahren ist unter bestimmten Voraussetzungen sogar der „Master“-Abschluss möglich. Der Wahlkurs Englisch Plus vermittelt die notwendigen sprachlichen Kenntnisse, um nahtlos ein Studium an der University of Bolton aufnehmen zu können.