Schüler arbeiten selbstständig und eigenverantwortlich

• Wir machen den Schülern die Bedeutung / den Sinn von Unterrichtsinhalten bewusst und beziehen den Erfahrungshorizont der Schüler und/oder Schülerinteressen in den Unterricht ein.
• Wir regen die Schüler durch Trainingseinheiten dazu an, ihre Methoden- und Medienkompetenz zu erweitern und zu reflektieren. Dabei steuern die Schüler ihre Arbeitsprozesse selbst und eigenverantwortlich. Die Lehrkraft leistet Hilfestellung. Die Lernergebnisse werden durch die Schüler selbstständig kontrolliert und reflektiert.
• Wir verschaffen uns einen Überblick über mögliche externe Anbieter (z. B. abH, MSD, Bfz). Die Abteilung sammelt Informationen/Daten über die externen Anbieter; dabei wird sie von der Beratungslehrkraft unterstützt. Schülern mit Förderbedarf werden gezielt externe Fördermaßnahmen angeboten.