Demokratie hautnah: Industriekaufleute zu Gast beim Bezirkstag Schwaben

Was verbirgt sich hinter der Arbeit des Bezirks Schwaben? Und wie wirkt sich dessen Arbeit auf die Menschen in der Region aus? Diesen Fragen ging die 11. Klasse Industriekaufleute (WIN11b) bei einem ereignisreichen Tag beim Bezirk Schwaben in Augsburg auf den Grund.

Nach einer herzlichen Begrüßung stand zunächst eine moderne Form der politischen Bildung auf dem Programm: Der Bezirksjugendring Schwaben lud die Klasse zu einem „Actionbound“ ein. Mit Tablets ausgestattet, erkundeten die Schülerinnen und Schüler in Teams das Gebäude und das Gelände des Bezirkstags. Dabei mussten sie an verschiedenen Stationen knifflige Rätsel lösen und Aufgaben rund um die Zuständigkeiten des Bezirks – etwa in den Bereichen Soziales, Gesundheit und Kultur – bewältigen.

Der Ehrgeiz war geweckt: Die erfolgreichsten Teams konnten sich im Anschluss über eine verdiente Prämierung freuen. Der Actionbound machte deutlich, dass politische Prozesse keineswegs trocken sein müssen, sondern aktiv und interaktiv erlebbar sind.

Der zweite Teil des Tages bot den Industriekaufleuten einen exklusiven Blick hinter die Kulissen der politischen Arbeit. In einer intensiven Diskussionsrunde stellten sich der stellvertretende Bezirkstagspräsident Peter Schiele und der Direktor des Bezirks Schwaben, Thomas Smekal, den Fragen der Auszubildenden.

Von aktuellen Herausforderungen in der schwäbischen Sozialpolitik bis hin zu Fragen über den beruflichen Werdegang in der öffentlichen Verwaltung – die Klasse nutzte die Gelegenheit, um die beiden Experten aus erster Hand zu befragen. Die Diskussion ermöglichte einen spannenden Austausch auf Augenhöhe und vermittelte den Schülerinnen und Schülern ein tieferes Verständnis für die Bedeutung der kommunalen Selbstverwaltung für unser tägliches Leben. Ein herzliches Dankeschön geht an den die beiden Vertreter sowie den Bezirksjugendring Schwaben für die Organisation und die Zeit, die sie sich für unsere angehenden Industriekaufleute genommen haben.