Abschlussfeier Sommer 2021

“Nicht woher der Wind weht,  sondern wie Du die Segel setzt, darauf kommt es an.” 295 Absolvent*innen haben die Segel richtig gesetzt, sagte der Schulleiter Peter J. Hoffmann in seiner Begrüßung zur Abschlussfeier. Ehrengäste waren Landrat Stefan Rössle und Frau Geitner von der Fa. Grenzebach, sowie MdL Eva Lettenbauer virtuell über Video aus dem Landtag.

Besetzung unter Corona-Bedingungen
Die 50 Besten von 295 Absolvent*innen

weitere Einblicke und Informationen

Ehrenamtspreis Sommer 2021

Er wird an Berufsschüler*innen verliehen, die sich neben guten Noten in der Berufsschule (und der Abschlussprüfung) auch ehrenamtlich engagieren und in ihrer Gemeinde aktiv sind. Der Preis erinnert an den Namensgeber der Schule und wird von seiner Witwe gesponsert.

Gesellschaftliches Engagement der Jugend in Zeiten der Corona-Pandemie: Staatliche Berufsschule Donauwörth ehrt zwei Schülerinnen mit dem Ludwig-Bölkow-Preis des Fördervereins

von links nach rechts: Franziska Ortmann, Höchstädt, Trösch GmbH, Wertingen – Sara Käsberger, Deiningen, Evang.-Luth. Verwaltungszweckverband, Nördlingen – Schulleiter Peter J. Hoffmann

Heute wurde an der Staatlichen Berufsschule Donauwörth bereits zum 15. Mal der „Ludwig-Bölkow-Preis“ für ehrenamtliches Engagement verliehen, wenngleich im Zuge der Corona-Pandemie diesmal wieder einiges anders war.

Der Ehrenamtspreis wurde im kleinen Rahmen durch den Schulleiter Peter J. Hoffmann persönlich übergeben. Diesmal ging er an zwei Preisträgerinnen. „Geballte Frauenpower.“

Mit dem „Ludwig-Bölkow-Preis“ werden traditionell Berufsschüler*innen ausgezeichnet, die sich – neben guten Noten in der Berufsschule und der Abschlussprüfung – auch ehrenamtlich engagieren und in ihrer Gemeinde aktiv sind, gerade jetzt, in Zeiten der Pandemie, wichtiger denn je. Der Preis erinnert an den Namensgeber der Schule und wird von dessen Witwe, Frau Eleonore Bölkow-Konschak, gesponsort.

Aus der Vielzahl von Bewerbungen hat das Schulleitungsteam diesmal aus der Abteilung Wirtschaft Frau Sarah Käsberger, aus der Klasse WBM10b, Kauffrau für Büromanagement, sowie Frau Franziska Ortmann, aus der Klasse WGH 12a, Kauffrau für Groß- und Außenhandel, ausgewählt.

Die beiden Ausbilder*innen, Frau Kristin Geiß, Evangelisch-Lutherischer Verwaltungszweckverband in Nördlingen, sowie Herr Michael Meier von der Firma Glas Trösch in Wertingen sind sichtlich stolz auf sie.

Frau Käsberger ist seit 2017 in der evangelischen Kirche in der ehrenamtlichen Jugendarbeit in Deiningen tätig. Sie gibt dort u.a. Konfirmationsunterricht, plant Jugendgottesdienste und führt diese im Team durch. Sie organisiert Spielenachmittage oder auch Filmabende im Gemeindezentrum, meist zusammen mit dem Pfarrer. Sie wurde 2020 in die Dekanatsjugendkammer gewählt. Dort plant sie mit anderen zusammen Ausflüge, Nachmittage für Kinder und Jugendliche und auch Bibelwochen.

Frau Ortmann ist seit 2016 in der Wasserwacht OG Dillingen engagiert und u.a. Schwimmkurshelferin. Weiterhin engagiert sie sich als Mesnerin, Oberministrantin und Ministrantin bei der Pfarrei Peter & Paul in Sonderheim.

„Beide Schülerinnen verdienen es gleichermaßen, aufgrund ihres vielfältigen ehrenamtlichen und sozialen Engagements die neuen Preisträger des Ludwig-Bölkow-Preises zu sein“, würdigt der Schulleiter Peter J. Hoffmann deren Einsatz in seiner Laudatio. Der Preis besteht aus fünf Teilen: aus einer finanziellen Zuwendung von Eleonore Bölkow-Konschak in Höhe von je 100 Euro, einem Buch von Ludwig-Bölkow (Luftfahrt und Umweltpionier), einem Taschenbuch und zum anderen aus einem Glaspokal mit Lasergravur und einer Urkunde.

weitere Informationen und frühere Preisträger*innen

KMK-Zertifikatsprüfungen in Englisch 2021 trotz Lockdown

Zu einem festen Bestandteil der Berufsaus- und Weiterbildung haben sich in den vergangenen Jahren die KMK-Zertifikatsprüfungen in Englisch an der Ludwig-Bölkow-Schule entwickelt – und das nicht nur im kaufmännischen und gewerblich-technischen Bereich der Berufsschule, sondern auch an der Technikerschule (Fachschule) für Kunststofftechnik und Faserverbundtechnologie.

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Berufsschule im Radio: Lernen am Tablet/Notebook

Donauwörther Berufsschüler profitieren vom Digitalisierungsschub
(Podcast Campus Magazin, vom 27.6.2021 ab Minute 15:05 bis 18:47)

Das Campusmagazin Neues aus Schule und Universität

Der BR, vertreten durch Judith Zacher (BR Studio Donau-Ries), war für gut 2 Stunden zu Gast im Haus. Daraus wurden 3:30 Minuten Podcastbeitrag.
Das Campusmagazin (vom 27.6.2021): neues aus Schule und Universität, Aktuelle Informationen, Hintergrundberichte, Reportagen und Kurzinterviews zu bildungspolitischen Fragen im In- und Ausland.

u.a. Interviews mit verschiedenen Schüler*innen aus dem Gesundheitsbereich (MFA) und unserer Technikerschule (TS1), mit Lehrerin Sigrun Klein, Lehrer Christoph Michel, Mitarbeiter der Schulleitung und mebis/visavid/youtube Koordinator Peter Laube und Schulleiter Peter J. Hoffmann. Hören im Podcast vom 27.6.2021 ab Minute 15:05 bis 18:47, ebenso war es in B2 und B3 zu hören. Anschließend Thema “Sommerschule”.

Bundestag Enquete-Kommission

„Berufliche Bildung in der digitalen Arbeitswelt“

Die im Juni 2018 vom Deutschen Bundestag eingesetzte Enquete-Kommission „Berufliche Bildung in der digitalen Arbeitswelt“ hatte den Auftrag, die Entwicklungsperspektiven der beruflichen Aus- und Weiterbildung in der künftigen Arbeitswelt zu analysieren, die ökonomischen und sozialen Potentiale einer Modernisierung zu prüfen und daraus für die Politik konkrete Handlungsempfehlungen abzuleiten. Das Ergebnis der sieben Arbeitsgruppen wurde heute am 22.6.2021 vorgestellt.

Definition: „ Enquete Kommissionen haben die Aufgabe, umfangreiche Themen von
gesellschaftlicher Tragweite in der Zusammenarbeit mit externen Sachverständigen bewusst über die Tagespolitik hinaus blickend zu bearbeiten. „ (Pressemittteilung des D. Bundestages vom 17.6.2021). Die Ergebnisse sind für die nächsten beiden Legislaturperiode im Blick der Abgeordneten.
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Depressionen erkennen und helfen, helfen lassen …

Depressionen treten nicht nur im Erwachsenenalter, sondern auch bei Kindern und Jugendlichen auf. Die Weltgesundheitsorganisation (WHO) definiert eine Depression als „(…) weit verbreitete psychische Störung,

die durch Traurigkeit, Interesselosigkeit und Verlust an Genussfähigkeit, Schuldgefühle und geringes Selbstwertgefühl, Schlafstörungen, Appetitlosigkeit, Müdigkeit und Konzentrationsschwächen gekennzeichnet sein kann.“

Aktiv: Unterstützung erfahren Sie in den Gesprächen mit der Klassenleitung, bzw. unserer Beratungslehrerin. Die nächsten Wochen werden wir verstärkt in den Klassen aktiv sein. Die Erfahrungen der letzten Wochen bestätigen den Bedarf.

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