Wie kann die Wärmeversorgung der Zukunft nachhaltig gestaltet werden? Mit dieser Fragestellung beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler der 12. Klasse der Anlagenmechaniker der Ludwig-Bölkow-Schule gemeinsam mit zwei 11. Klassen der FOS/BOS im Rahmen eines schulübergreifenden Projekts zur Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE).
Die angehenden Anlagenmechaniker schlüpften dabei in die Rolle von Experten und bereiteten in der Werkstatt der Berufsschule fünf praxisnahe Lernstationen vor. In jeweils 15-minütigen Einheiten vermittelten sie den rund 40 Schülerinnen und Schülern der FOS/BOS fundierte Einblicke in unterschiedliche Heiztechnologien und deren Bedeutung für eine nachhaltige Energieversorgung.
Im Mittelpunkt standen die Themen Biomasseheizung, Wärmepumpe, thermische Solaranlage sowie konventionelle Öl- und Gasheizungen. Eine weitere Station widmete sich den Möglichkeiten der Speicherung von Heizenergie – einem wichtigen Baustein für die effiziente Nutzung erneuerbarer Energien.
Das Projekt verdeutlicht, wie Bildung für nachhaltige Entwicklung an der Ludwig-Bölkow-Schule gelebt wird: Durch die Zusammenarbeit verschiedener Schularten entstehen Lerngelegenheiten, die fachliches Wissen mit nachhaltigem Denken verbinden. Gleichzeitig stärken die Schülerinnen und Schüler ihre fachlichen, kommunikativen und sozialen Kompetenzen und übernehmen Verantwortung für die Gestaltung einer nachhaltigen Zukunft.