Wie verändern sich Arbeit und Alltag, welche Perspektiven eröffnen sich in gesundheitlicher Hinsicht, wie werden unsere Städte in Zukunft aussehen und inwieweit könnten neue Technologien die Ressourcen unserer Erde schonen, die gesamte Menschheit versorgen und auch noch das Klima positiv beeinflussen – und was müssten wir dafür tun?
„Abschlussklassen besuchen Zukunftsmuseum in Nürnberg“ weiterlesenExperten- und Referentennetzwerk „Digitale Bildung“ stellt sich vor
Im Rahmen der QmbS-Nachhaltigkeitsphase besuchten am Mittwoch, den 11. Mai 2022 die QmbS-Berater Reinhard Heyer (Berufsschule Kaufbeuren) und Stefan Schwab (Berufsschule Nördlingen) unsere Ludwig-Bölkow-Schule. Im Rahmen ihrer gut einstündigen Vortrags- und Diskussionsrunde frischten die beiden die Kenntnisse aller FachbetreuerInnen und Mitglieder der erweiterten Schulleitung zum Thema „Qualitätsmanagement an beruflichen Schulen“ auf und veranschaulichten die Einsatzmöglichkeiten von QmbS im Rahmen zukunftsorientierter Schulentwicklung.
„Experten- und Referentennetzwerk „Digitale Bildung“ stellt sich vor“ weiterlesenSolidaritätsaktion
Einmal im Schuljahr organisiert die Schülermitverantwortung (SMV) der Ludwig-Bölkow-Schule in Donauwörth eine Spendenaktion. Unterstützt werden sollen damit hilfsbedürftige Personen oder Institutionen aus der Region. In diesem Schuljahr wurde eine Schülerin der Ludwig-Bölkow-Schule und deren Familie mit der Spende bedacht.
„Solidaritätsaktion“ weiterlesenGreenwashing-Projekt ausgezeichnet
Die Schülerinnen und Schüler der Berufsschule Donauwörth haben sich erfolgreich am 69. Europäischen Wettbewerb beteiligt. Mit einem Beitrag zum Thema Greenwashing überzeugte die Klasse WBM10b die bayerische Landesjury. Die Auszubildenden zur Kauffrau bzw. zum Kaufmann im Büromanagement wurden mit einem großzügigen Geldpreis bedacht.
„Greenwashing-Projekt ausgezeichnet“ weiterlesenReThink – Freiheit beginnt im Kopf
Nach der allgemeinen Lockerung der Corona-Schutzmaßnahmen, war es uns möglich, wieder zwei Workshops (im April und Juni) mit der Mansour-Initiative zu organisieren.
Die Workshops sollen begleitendes Entdecken fördern und einen Raum schaffen, in dem Jugendliche ihre Meinung frei äußern können.
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