Staatliche Berufsschule und Technikerschule in Donauwörth, Nordschwaben – Bildung für die Zukunft!
Zu einem festen Bestandteil der Berufsaus- und Weiterbildung haben sich in den vergangenen Jahren die KMK-Zertifikatsprüfungen in Englisch an der Ludwig-Bölkow-Schule entwickelt – und das nicht nur im kaufmännischen und gewerblich-technischen Bereich der Berufsschule, sondern auch an der Technikerschule (Fachschule) für Kunststofftechnik und Faserverbundtechnologie.
„KMK-Zertifikatsprüfungen in Englisch 2021 trotz Lockdown“ weiterlesen
Auch in diesem Schuljahr wurde wieder die Prüfung für das Deutsche Sprachdiplom an unserer Schule durchgeführt. Trotz Corona erhalten acht Schüler*innen ein Zertifikat über das Deutsche Sprachendiplom B1, und das, obwohl die Bestehensgrenzen im Lese- und Hörverstehen angehoben wurden.
„Deutsches Sprachendiplom professional (DSD1PRO)“ weiterlesen
“Was du nicht willst, was man dir tut, das füge auch keinem anderen zu”
Die Ergebnisse der Präsentationen (Folien, ppt) sind im Eingangsbereich unserer Schule ausgestellt.
„Religion/Ethik: Halte Dich an die Goldene Regel!“ weiterlesen
Während des Besuchs der BIK-Klasse (Berufsintegrationsklasse) lernte Noori über die Projektgruppe „Grenzebach hilft“ neben Workshops über interkulturelle Themen auch die Elektroabteilung von Grenzebach kennen.
„Noori Abdulhamed Geflohen aus Syrien – voll integriert in Schwaben“ weiterlesen
Die Firma SPN, ein Getriebespezialist aus Nördlingen, fertigte für unsere Schule zwei Planetengetriebe, um sie dann der Schule für den Unterricht zur Verfügung zu stellen.
„SPN – Schwaben Präzision stellt der Berufsschule zwei Planetengetriebe zur Verfügung“ weiterlesen
Zu einem festen Veranstaltungspunkt in den zehnten Klassen der Anlagenmechaniker ist schon viele Jahre der Fachvortrag der Firma „MÜPRO“. Herr Engelhart zeigte den Schülern beider Klassen an zwei Vormittagen die gesamte Produktpalette und erläuterte die fachgerechte Verwendung der Bauteile.
„Expertenvorträge durch die Firma „Müpro“ bei den Klassen MHA10a+b“ weiterlesen Donauwörther Berufsschüler profitieren vom Digitalisierungsschub
(Podcast Campus Magazin, vom 27.6.2021 ab Minute 15:05 bis 18:47)
Der BR, vertreten durch Judith Zacher (BR Studio Donau-Ries), war für gut 2 Stunden zu Gast im Haus. Daraus wurden 3:30 Minuten Podcastbeitrag.
Das Campusmagazin (vom 27.6.2021): neues aus Schule und Universität, Aktuelle Informationen, Hintergrundberichte, Reportagen und Kurzinterviews zu bildungspolitischen Fragen im In- und Ausland.
u.a. Interviews mit verschiedenen Schüler*innen aus dem Gesundheitsbereich (MFA) und unserer Technikerschule (TS1), mit Lehrerin Sigrun Klein, Lehrer Christoph Michel, Mitarbeiter der Schulleitung und mebis/visavid/youtube Koordinator Peter Laube und Schulleiter Peter J. Hoffmann. Hören im Podcast vom 27.6.2021 ab Minute 15:05 bis 18:47, ebenso war es in B2 und B3 zu hören. Anschließend Thema “Sommerschule”.
Die im Juni 2018 vom Deutschen Bundestag eingesetzte Enquete-Kommission „Berufliche Bildung in der digitalen Arbeitswelt“ hatte den Auftrag, die Entwicklungsperspektiven der beruflichen Aus- und Weiterbildung in der künftigen Arbeitswelt zu analysieren, die ökonomischen und sozialen Potentiale einer Modernisierung zu prüfen und daraus für die Politik konkrete Handlungsempfehlungen abzuleiten. Das Ergebnis der sieben Arbeitsgruppen wurde heute am 22.6.2021 vorgestellt.
Das Staatsministerium für Unterricht und Kultus legt ein umfangreiches Programm zur Unterstützung der Schülerinnen und Schüler beim Aufholen pandemiebedingter Lernrückstände auf. Jetzt Unterstützungskraft werden!
Depressionen treten nicht nur im Erwachsenenalter, sondern auch bei Kindern und Jugendlichen auf. Die Weltgesundheitsorganisation (WHO) definiert eine Depression als „(…) weit verbreitete psychische Störung,
die durch Traurigkeit, Interesselosigkeit und Verlust an Genussfähigkeit, Schuldgefühle und geringes Selbstwertgefühl, Schlafstörungen, Appetitlosigkeit, Müdigkeit und Konzentrationsschwächen gekennzeichnet sein kann.“
Aktiv: Unterstützung erfahren Sie in den Gesprächen mit der Klassenleitung, bzw. unserer Beratungslehrerin. Die nächsten Wochen werden wir verstärkt in den Klassen aktiv sein. Die Erfahrungen der letzten Wochen bestätigen den Bedarf.
„Depressionen erkennen und helfen, helfen lassen …“ weiterlesen