Nach den XGames-Spielen zur Radikalisierungsprävention erfolgte nach wenigen Wochen ein weiteres Treffen.
In diesem nächsten Schritt wird in einem Zeitzeugengespräch mit ehemaligen Kämpfern aus dem libanesischen Bürgerkrieg das gesamte Erlebnis „des Games“ in die Lebenswelt übertragen. Die Gespräche mit Christina Förch, ihrem Mann Ziad Saab und Klara Fuhr ermöglichen einen Selbstreflexionsprozess auf das Erlebte wie beispielsweise Kriegs- und Fluchterfahrungen, Traumata und Diskriminierungen.
“Was den Menschen ausmacht, ist verloren gegangen (z.B. soziale Kontakte).” So – unter einigen anderen Wahrnehmungen – eine Äußerung einer Schülerin im Rahmen des Religionsunterrichtes mit Blick auf die derzeitige Situation im inzwischen verlängerten Teil-Lockdown und ihrem damit zusammenhängenden Lebensgefühl.
An den vergangenen zwei Tagen nahmen Frau Bichlmeier und Herr Eberhardt an einer Fortbildung zum Faserverbundmodul für die Konstruktionssoftware „Catia“ teil.
Wir sind dabei! Vom 23.11. bis 27.11.2020 beteiligt sich die Ludwig-Bölkow-Schule mit Aktionen zum Thema “invisible Waste” an der Umweltprojektwoche. Themenschwerpunkte an unserer Schule sind die Einwegplastikflaschen und die Vermeidung von Zigarettenabfällen auf dem Gelände der Schule. Unterstützt werden wir hierbei vom Abfallwirtschaftsverband Nordschwaben und von der Plogginggruppe der Transitiontownbewegung Donauwörth.
Ein neuer Hygieneplan liegt vor. Die Einteilung in Stufen ist aufgehoben. Für uns ist sie noch/war sie eine gute Orientierung, was im Unterricht möglich ist, z.B. Partnerarbeit “ja oder nein”. Es ist möglich fast alle Klassen komplett im Schulhaus zu unterrichten. Das heißt, es findet in allen Klassen Unterricht mit Maske statt und die sicheren Abstände werden weitgehend eingehalten.
Ausnahmen: Wir können, trotz Tausch von Unterrichtsräumen (Klassenstärke), nicht in allen Klassen/Klassenzimmern die Mindestabstände von 1,5 bis 2m einhalten. Die “manuelle” Lüftungssituation ist nicht optimal, aber wir nutzen die Lüftungszeit positiv für Einzelgespräche und Maskenpausen (siehe Hygieneplan). Es gibt aktuell in wenigen Klassen einen Wechsel von Präsenz- und Distanzunterricht. Im Einzelfall entscheidet hierzu die Klassenleitung zusammen mit der Abteilungsleitung und Schulleitung. Die Gesundheit aller Beteiligten hat Vorrang. Eine besondere Stellung haben unsere medizinischen Ausbildungsberufe und unsere Verantwortung gegenüber allen Ausbildungsbetrieben.
Sie waren krank und wollen wieder in die Schule kommen? Die Regelung dazu finden Sie hier.
AHA + L: Abstand, Hygiene, Alltagsmaske und Lüften
Die Schüler*innen, bei denen die Klasse in zwei Gruppen geteilt wurde, sind von ihren Klassenleitungen per E-Mail informiert worden. Die Schüler*innen sind aufgefordert die E-Mail auch an ihre Ausbilder*innen weiterzuleiten.
Eine Übersicht unserer diesjährigen Möbelentwürfe für das Fachstufenprojekt „Aus dem Winkel“ finden Sie auf unserer Homepage.
Lampara de cajon: Entwurf der Projektgruppe 4 (HT11b), Eiche mit MDF schwarz und Betonsockel
Alle Möbel wurden dieses Jahr erstmals in Pytha gezeichnet, die Schnitte erstellt und die Materialliste mit Pytha generiert. Die Renderings hat Peter Laube, StD mit den Pythafiles der Schüler erstellt. Nach den Ferien geht es in die Fertigung.
Lesen verbindet und macht Spaß. Deshalb nimmt die BVJ-Klasse in diesem Jahr am 20.11.2020 am bundesweiten Vorlesetag teil. Die Schüler und Schülerinnen aus der Ludwig-Bölkow-Berufsschule Donauwörth lesen der fünften Klasse der Ludwig-Auer-Mittelschule Donauwörth vor.
Extremismus und radikale politische Ideologien durchziehen unterschwellig die deutsche Gesellschaft und stellen eine existenzielle Gefährdung für die Demokratie und Rechtstaatlichkeit in Deutschland dar. Radikale Tendenzen finden sich sowohl in der politischen Rechten, Linken als auch in verschiedenen religiösen Strömungen. Deshalb muss Radikalisierungsprävention universell sein und so früh und breit wie möglich ansetzen, um extremistischem Gedankengut eine demokratische Perspektive entgegenzusetzen. XGames ist die Kurzform für Extremismus Games.
Zu Beginn dieses Schuljahres beschäftigten sich die Schüler*innen im Religions- und Ethikunterricht mit der Bedeutung des Erinnerns: exemplarisch am Beispiel der Deutschen Wiedervereinigung und dem Erntedankfest. Überraschend stellten sie im Unterricht mit RL Birgit Keitel und EL Manuela Feldmeyer fest, dass überall auf der Welt Spuren der Dankbarkeit zu finden sind. Ja, dass wir leben und ausreichend zu Essen haben ist nicht selbstverständlich. Die Zeilen “Wir pflügen und wir streuen den Samen auf das Land, doch Wachstum und Gedeihen steht in des Himmels Hand…” aus dem traditionellem Kirchenlied wirken vor diesem Hintergrund sehr aktuell. Die Auseinandersetzung mit dieser Thematik wurde in zwei Plakaten umgesetzt.
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